Учим МАЛЫША говорить:)

Учим МАЛЫША говорить:)

Упражнения для развития речи малыша

В первую очередь, с малышом нужно как можно больше разговаривать и желательно о чем то радостном. Слова выговаривать четко и правильно, не сюсюкать с ним. Когда малыш пробует произносить слова, контролируйте  чтобы он не путал порядок слогов в слове, старался  произносить правильные слова, а не коверкал их.  Каждое неверное произнесенное слово нужно исправить: произнесите его правильно и попросите повторить. Не в коем случае не кричите на малыша и не ругайте его за неправильные слова. В  противном случаи малыш замкнется и будет бояться произносить слова,что приведет к торможению в развитии.
Логопеды и детские психологи предлагают специально разработанные упражнения для развития правильной речи малыша.

√ От простого - к сложному
В начале попросите малыша произносить только те слова, которые он умеет говорить правильно. Необходимо чтобы он привык к этой игре и легко говорил нужное слово. Потом начинайте вводить по одному новому слову (за одну игру или несколько раз одно и то же). Важно чтобы слово было подобрано  такое, какое малышу будет несложно произнести, похожее на те, которые он знает или состоящее из тех звуков, которые ему уже знакомы. Так можно медленно но уверенно увеличить словарный запас малыша.

√ От общего к конкретике
Увеличивайте количество названий и понятий, которые знает малыш. Показывайте и называйте ему все предметы в доме, описывайте их и объясняйте необходимость, смотрите книжки с картинками. Называйте общее названия предметов, например: мебель, посуда, одежда, фигуры... И конкретные названия каждого из предметов. Рассматривайте вместе карточки с изображением разных предметов по группам. И не расстраивайтесь если ребенок не сразу начнет правильно раскладывать карточки, похвалите его за старания, цените любую его активность. 

√ Вводим новые понятия
Знакомьте ребенка с понятиями сходства: «такой», «такой же», «не такой», «одинаковые», «разные». Научите малыша ориентироваться в пространстве, показывайте и рассказывайте, что такое «верх», «низ», «право», «лево», «середина», «внутри», «снаружи», «около», «далеко», «близко», «высоко», «низко», «ближе», «дальше»... 

√ Учимся читать вместе
Когда ваш  малыш уже начнет узнавать картинки в книгах, более подробно описывайте ему о том, что делает тот или иной персонаж: «заяц ест морковку», «мальчик играет в мяч». Обращайте внимание  на эмоции, которые испытывает персонаж: «улыбается», «плачет», «радуется». Рассказывайте малышу о том, что окружает то или иное действующее лицо, что за предметы у него в руках или вокруг него. Подведя итоги, от простого называния персонажа с каждым разом переходите к более детальному обсуждению картинок. Не забывайте поощряйте малыша к повторению произнесенных вами слов, к показу картинок по вашей просьбе.

√ Пробуем говорить предложениями
Когда малыш начнет говорить предложениями, обязательно следите и поправляйте его, если он неправильно произносит окончания слов или неправильно располагает слова в предложении. Только не говорите крохе, что он что-то делает не так. Самый верный способ исправить и научить это произнести ту же фразу правильно и попросите его повторить.